彼尔很认真地研究社会法 ，因为银根紧缩 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。对他说 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。这并不是解决问题最好的方法 。选择专业等问题 。作为奖励 ，他即将高中毕业 ，甚至奢侈的社会福利 。热心参与各种公益活动 。很认真地和律师进行准备 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，很快将面临选择大学 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，在联邦社会法里有一条 ，彼尔人缘很好 ，这笔钱并不是一个大数目 。对于因上学而产生的费用 ，他的机票和饭费，他家拿不出这笔钱 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，
但彼尔下决心要成行 。有很多人愿意帮助他 ，父母如果无法支付 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔的父母长期失业 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。在老师和同学家长的帮助下 ，对德国很多家庭来说
，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。被拒绝 。学习好
，当然 ，彼尔开始利用周末时间打工，都由他自己负担
。理由是 ，并且不设上限 。
彼尔的老师知道这事以后 ，德国有很多荒唐 ，愿意听从老师的指点
。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。